One World Filmclubs in Schule und außerschulischer Jugendarbeit!

"Sehr bereichernd und beliebt bei den SchülerInnen".
(Marlies Ettl, Direktorin)

"Prädikat sehr empfehlenswert".
(Christina Grabner, Jugendzentrums-Mitarbeiterin)

UNSER ANGEBOT:
- Preisgekrönte Filme zu Menschenrechten, Gleichberechtigung, Demokratie, Frauen- Mädchenrechten, Umwelt, Globalisierung und vielen weiteren Themen.
- Zusatzmaterialien für die anschließende Vertiefung
- Beratung bei der Filmauswahl passend zu Alter, Interessen und gewünschtem Thema
- Einbeziehung der Schüler:innen und Jugendlichen.
- 10 Jahre Erfahrung und mehr als 150 Filmclubs in ganz Österreich:
- Das gesamte Angebot ist kostenlos!

EINSATZMÖGLICHKEITEN:
In der Schule (ab der 8. Schulstufe):
Als Ergänzung zu vielen Unterrichtsgegenständen, bei der inhaltlichen Auseinandersetzung mit Schwerpunkten, im Rahmen eines Projekts, als Beitrag zu einem Schulschwerpunkt,.. 
Best Practice Beipiele: Filmclub in Zeiten der Pandemie, Projektorganisation und Social Media Verhalten, Filmclub und Politische Bildung, Ethik und Film, Dokumentarfilm-Musik-Gleichberechtigung, Österreich-Afghanistan, Schulprojekt Migration, Umweltprojekt-Filmfestival, LGBTI-Rights-Tage, Management-Filmclub, Wahlen und Demokratie,..
In der außerschulischen Jugendarbeit
(ab 14 Jahren):

Als Beitrag zu Schwerpunkten vor Ort, Diskussionsanstoß zu brennenden Themen, am Mädchentag-Burschentag, als Projekt,.. Es ist sinnvoll und wichtig, dass Mitarbeiter:innen hier eine aktivere Rolle übernehmen!
Best Practice Beispiele: Sozialer Treffpunkt, Gegenbilder zu Extremismus, Produktionsbedingungen von Handies-selbst aktiv werden, Frauen-Mädchenrechte, Tanzen und haram, Faire Arbeits- und Produktionsbedingungen, Mobbing-Gewalt, Girls only, ..

VORAUSSETZUNG:

Die einmalige Anmeldung der Klasse/der Gruppe, gemeinsam mit eine:r oder mehreren Schüler:innen.
Anforderung des Anmeldeformulars

 
".. gar nicht mehr wegzudenken aus einer emanzipierten Jugendarbeit!"
(Mäx Lauscher, Jugendzentrums-Mitarbeiterin)

".. ein erfolgreicher Gegenentwurf zur angeblichen Politikverdrossenheit und zum mangelnden Engagement der 'heutigen Jugend'."
(Johannes Putz, Lehrer)


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